Dynamische visie
Het gemeentebestuur greep op tijd in. Maatschap Vanthournout/Impuls(e)/De Gols viel de eer te beurt om een ontwerp te maken. Hun visie hieromtrent sloeg meteen aan. Voor de ontwerpers was het project te doen om het strategisch kader, gefocust op de doelen, waarden en ambities van de school. Het ontwerpteam begreep de evolutie van de school in het pedagogisch discours die eerder een dynamische leeromgeving ambieert en het aloude klassensysteem wat hertekent ten voordele van meer individuele en op-maat-gerichte leertrajecten.
Omarmd
De nieuwe school omarmt en verbindt zich met de wereld, ze schrijft zich in in het weefsel van de gemeente.
De School wil zich openstellen naar de gemeente en zet in op dubbel gebruik, zowel tijdens als na de schooluren. Het plan is daarom bijzonder eenvoudig, maar duidelijk en logisch opgevat
De inkom is duidelijk gearticuleerd en scheidt sport en school, 2 volumes met een aparte toegang.
De leerlingenstroom wordt meteen gescheiden van de buitenwacht en geleidt naar het rechter bouwblok. Hier is het lesgedeelte gehuisvest, maar een paar trappen en stappen verwijderd van de sportzaal links gelegen.
De sportzaal wordt geflankeerd door een refter, kleedkamers en polyvalent leslokaal. Dat opent nieuwe perspectieven voor leerlingen en buitenwacht. Ook verenigingen kunnen hier gebruik van maken.
Een grote luifel in een slingerend gebaar omarmt en verbindt beide volumes.
Dynamische leeromgeving
Er zijn heel wat werkplekken en ontmoetingsplekken voorzien waar je zowel kunt leren als ontspannen. Zo monden de gangen uit in extra polyvalente ruimtes per twee klassen.
Verder is er ook de tribune, centraal opgesteld, waar allerhande activiteiten kunnen activiteiten plaatsvinden in een grote groep. Als schakel tussen beide verdiepingen, vloeit deze over in extra polyvalente ruimtes.
In harmonie
Het ontwerp houdt rekening met de plaatselijke bebouwing. Dit maakt de school ook zo herkenbaar; schaal en maat kloppen met de omliggende gebouwen en woningen. De zachte terracotta gevelsteen, warm en uitnodigend, laat zich ook zeer mooi inpassen.
Dat de publieke ruimtes van de nieuwe school ook toegankelijk zijn voor de gemeenschap van Sint-Katherina-Lombeek is een enkel meerwaarde. De school integreert zich mede door deze nieuwe ontwerpattitude volledig in zijn omgeving.
Een hart voor groen
Het groen speelt in het ontwerpverhaal een grote betekenis. Fraaie bestaande bomen sieren de site en ook de aanleg van vers groen geeft de school uitstraling en prestige.
Door het grote niveauverschil op terrein ontstaat een sokkel. Hier bevindt zich ook de speelplaats, in het verlengde van de refter en deels onthard. Rondom enkel groen.
Technische informatie
Locatie
Sint-Katarina-Lombeek (Ternat)
Type
Afbraak met nieuwbouw school
Oppervlakte
Status
Bouwaanvraag
