Les crèches ont une valeur inestimable dans la vie ; c'est là que se développent les compétences cognitives. C'est pourquoi les fonctions telles que la perception, l'attention, la concentration, la mémoire et l'orientation sont incluses dans le concept architectural. La lumière, l'espace et le choix des matériaux tangibles sont des acteurs importants de cette histoire.

Un vivier d'architecture contemporaine

La crèche est située dans la Rue Beckers à Etterbeek logée dans un quartier richement doté d'un patrimoine charmant qui a été construit pendant la belle époque, l'entre-deux-guerres et les années d'après-guerre. Les façades variées, les toits frivoles et les sections de fenêtres diverses, constituent un vivier riche pour l'architecture contemporaine.

De projectsite is onderdeel van een bredere urbane ontwikkeling rond een publieke parkzone waar zich voorheen een ziekenhuis bevond waarvan vandaag alleen de kapel in neo-romaanse stijl getuigt. Recent werden op de site het nieuwe administratief centrum en verschillende meergezinswoningen gerealiseerd.

De opdracht was volgens het bestek gericht op een crèche voor 56 kinderen. Daarbovenop, letterlijk, zouden nog eens 2 appartementen moeten bijkomen die visueel en fysisch van elkaar gescheiden zijn.

Tissu urbain

Le site du projet fait partie d'un développement urbain plus large autour d'une zone dédiée à un parc public où se trouvait autrefois un hôpital, dont il ne reste plus que la chapelle de style néo-roman. Récemment, le nouveau centre administratif et plusieurs maisons multifamiliales ont été construits sur le site. Selon le cahier des charges, le projet prévoyait une crèche pour 56 enfants. En plus de cela, la construction de deux appartements qui sont visuellement et physiquement séparés.

Terrain en pente

Un site en pente offre souvent des défis stimulants. La grande différence de niveau a été utilisée de manière optimale. Le projet prévoit un volume de poutres déformées, flottant au-dessus du terrain. Il repose sur un piédestal, en partie enterré et invisible, en partie transparent grâce à la structure ouverte en verre. La différence de niveau donne l'impression qu'il y a deux étages au niveau du sol, un à l'avant et un à l'arrière du bâtiment.

Le fait que le design en lui-même offre un spectacle fascinant peut donc également être intégré dans un jeu éducatif. C'est certainement le cas dans la répartition des fenêtres dispersées sur les façades. On se demande ce qui peut se trouver derrière chaque fenêtre? En bref, le bâtiment lui-même, avec son articulation dynamique, offre aux enfants un spectacle attrayant à regarder.

Une belle simplicité
Visibilité, identité, variété des matériaux sont les ingrédients pour créer une certaine hiérarchie. L'entrée de l'école et des appartements sont clairement différentes.
La partie suspendue est un volume de briques blanches et la partie retirée du toit ainsi que la façade du jardin sont recouvertes de tuiles en terre cuite. Toutes les menuiseries extérieures ont un aspect bronze.

Espace contrôlé

Un aspect important est la sécurité et l'ordre. Les bureaux et une salle de réunion s'ouvrent sur un grand hall d'entrée transparent côté rue, qui peut également être utilisé comme espace polyvalent.

Plus de couloir, plus de compétences...

Au centre du grand hall d'entrée, un grand escalier transperce le bâtiment et relie le rez-de-chaussée aux deux étages supérieurs. L'escalier est un élément structurant très présent. Il en va de même pour le vide qui inonde l'espace d'une lumière joyeuse.
Dans ce projet, l'interprétation des dimensions d’un "couloir" est intéressante car il peut être intégré utilement dans le récit éducatif et pédagogique. Il est passé d'une zone de transit à un endroit amusant et stimulant pour s'adonner à des activités cognitives et autres.

Hiérarchie du mobilier

Un meuble allongé constitue la colonne vertébrale structurante du couloir. Il encourage la liberté de mouvement de l'enfant, lui permettant d'explorer et de ramper sur, sous et même à l'intérieur du meuble. Tout cela est bon pour apprendre des compétences et gagner de la confiance en soi. Le couloir peut également servir d'espace informel où les parents et les soignants peuvent se rencontrer.

Les deux étages sont disposés de manière similaire, chacun avec deux groupes de 14 enfants. D'un point de vue architectural, nous avons opté pour un plan libre clairement lisible. Il est ainsi possible de transformer chaque étage en une grande aire de jeu, divisible en petits coins de jeu

Espace extérieur protecteur

Tous les groupes communautaires disposent d'une terrasse, située les uns au-dessus des autres, qui les protège du vent et des intempéries. Les enfants ont une vue sur une verdure luxuriante ; à l'intérieur, de grandes surfaces vitrées apportent une lumière agréable et ludique. Le premier étage s'ouvre sur le jardin en pente douce, un espace extérieur qui permet à l'enfant de s'épanouir dans toute sa gloire et sa spontanéité.